ความสัมพันธ์ระหว่างวัฒนธรรมองค์การกับประสิทธิผลของสถานศึกษาสังกัดสหวิทยาเขตสวนเทพรัตน์ธีปไท้เฉลิมพระเกียรติ สำนักงานเขตมัธยมศึกษาปทุมธานี

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาระดับวัฒนธรรมองค์การของสถานศึกษา 2) เพื่อศึกษาระดับประสิทธิผลของสถานศึกษา 3) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างวัฒนธรรมองค์การกับประสิทธิผลของสถานศึกษา จำนวน 6 แห่ง ได้ขนาดกลุ่มตัวอย่างทั้งสิ้น 243 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบสอบถามมีลักษณะเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีดัชนีความสอดคล้อง (IOC) อยู่ระหว่าง .80-1 และมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .95 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน

          ผลการวิจัยพบว่า 1) วัฒนธรรมองค์การของผู้บริหารสถานศึกษาและครู โรงเรียนสังกัดสหวิทยาเขตสวนเทพรัตน์ธีปไท้เฉลิมพระเกียรติ สำนักงานเขตมัธยมศึกษาปทุมธานี โดยภาพรวมมีความคิดเห็น
อยู่ในระดับมากที่สุด (x̄= 4.57, S.D. = 0.299) เมื่อพิจารณารายด้าน ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด คือ ด้านความมีคุณภาพ ระดับความคิดเห็นอยู่ในระดับมากที่สุด รองลงมาคือ ด้านความซื่อสัตย์สุจริต ระดับความคิดเห็นอยู่ในระดับมากที่สุด และด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ ด้านความมุ่งประสงค์ขององค์การ ระดับความคิดเห็นอยู่ในระดับมากที่สุดตามลำดับ 2) ประสิทธิผลของสถานศึกษาโรงเรียนสังกัดสหวิทยาเขตสวนเทพรัตน์ธีปไท้เฉลิมพระเกียรติ สำนักงานเขตมัธยมศึกษาปทุมธานี โดยภาพรวมมีความคิดเห็นอยู่ในระดับมากที่สุด (x̄= 4.55, S.D. = 0.219) เมื่อพิจารณารายด้าน ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด คือ ด้านความสามารถในการผลิตนักเรียนให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูง ระดับความคิดเห็นอยู่ในระดับมากที่สุด รองลงมาคือ ด้านความสามารถในการพัฒนานักเรียนให้มีทัศนคติทางบวก และด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ ด้านความสามารถในการแก้ไขปัญหาภายในสถานศึกษา 3) การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างวัฒนธรรมองค์การกับประสิทธิผลของสถานศึกษาของสถานศึกษาสังกัดสหวิทยาเขตสวนเทพรัตน์ธีปไท้เฉลิมพระเกียรติ สำนักงานเขตมัธยมศึกษาปทุมธานี โดยรวมมีความสัมพันธ์ในลักษณะคล้อยตามกันและอยู่ในระดับสูงอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยมีความสัมพันธ์ในทิศทางบวก มีความคิดเห็นอยู่ในระดับมากที่สุด (r = 0.862) เมื่อพิจารณารายด้าน ด้านที่มีความสัมพันธ์สูงที่สุด คือ การตัดสินใจ รองลงมาคือ การมอบอำนาจ